为了简化印刷工艺，同时满足促销要求，纸箱的装潢设计仅使用黑色和灰色为主要颜色，对比明显，如图4所示，设计突出品牌名称，传达出简约、纯粹的品质理念。图5为包装箱装潢效果图，展示的同时体现出内装物和品牌名称，力求达到较好的促销和信息传达效果。
 图4 方案一平面装潢效果图
 图5 方案一包装箱装潢效果图
3.方案二 方案二内部使用了与方案一结构完全相同的内隔板，用于固定、分隔啤酒瓶。方案二的箱体成型是利用侧板襟片的相互插合实现，纸箱上端设计了插锁结构，实现纸箱的闭合和反复开启，箱盖设计2个提手孔，成型后可实现直接提携;端内板处设计的圆形开孔是当纸箱容装成型后插入啤酒瓶顶部，有利于封箱后保证箱盖的平整，长条形的开孔与箱盖上端的“V”型开口相配合实现提携。与方案一相同的是，该箱体成型固定时也无须使用黏合剂，可达到用后易拆解的要求。同时，方案二也具有展示功能，将前面板打开后可见内装物，包装箱的成型效果如图6所示。  图6 方案二纸箱成型效果图
图7、图8为方案二的平面装潢效果图与包装箱装潢效果图，印刷色彩以黑色、灰色为主，在展示时箱体上端打开，前后面板分别向下折叠，后面板与端内板卡合露出部分瓶体，便于消费者识别和选购。  图7 方案二平面装潢效果图
 图8 方案二包装箱装潢效果图
本次设计基于包装保护、展示促销、易于拆解回收的理念，提出两种啤酒外包装箱设计方案。两个方案结构较为简单，未使用黏合剂实现箱体的固定和封合，纸箱成型后既可以满足储运堆码要求，也可变化实现货架展示功能，体现出产品特征，具有突出的展示效果，能够吸引消费者注意，用后便于处理，满足当前对于包装绿色化的要求。 (陕西省重点教改项目17BZ024创新创业教育融入包装工程专业人才培养方案的研究与实践) |
